心理學父母心頭有一個魔咒:不能溺愛、嬌慣孩子。所以，會對孩子嚴厲、過于嚴格，不敢滿足孩子的正常要求，不敢讓孩子撒嬌，結果卻壓抑了孩子。如果能按照順應心理的方式去養育，就可以大膽地去愛我們的寶貝，而且不用擔心會溺愛和嬌慣了孩子。

寵愛孩子的危害真的有那么大嗎?

以前總認為不要寵孩子，否則會嬌慣，看到不好的行為要及時制止，并不斷提醒他不要這樣做。但孩子越大離我所期待的卻越遠，親子關系越來越緊張，孩子越來越反叛。

不知從什么時候起，我開始害怕寵愛孩子，生怕嬌慣了他，于是便少了那份發自內心的欣賞，少了與孩子一起享受親情的樂趣。學習了維尼老師的理念，以后我要好好和寶貝享受在一起的時光，不懼怕去適當地寵愛孩子，被愛澆灌的孩子會更幸福!20世紀80年代，各種媒體鋪天蓋地批判“小皇帝”現象，宣傳溺愛的危害。經過一二十年的宣傳，很多人對于溺愛、嬌慣的危害印象深刻。現在，也許在上一輩人那里溺愛還存在，但“不要溺愛、嬌慣孩子”的意識在20世紀七八十年代以后出生的父母這里已經深人人心，溺愛的現象其實很少見了?，F在的父母，即使有一些所謂的溺愛，也只是物質上寵愛，生活上包辦，但全面縱容卻是難以做到的。因為誰也不希望孩子表現不好，誰都會考慮孩子的未來，所以很難忍住不去管教孩子。

現在，大家看到孩子哭鬧過多、愛發脾氣、倔強、逆反，就以為是溺愛所致，其實恰恰相反，這些現象在大部分情況下是因為父母管得太多，限制太多，不順應孩子心理所致，與溺愛關系不大。和孩子鬧別扭，就是教孩子和你鬧別扭，就是逼迫孩子哭鬧、倔強。

以前我就是怕嬌慣了孩子，處處和孩子鬧別扭，孩子越哭，越發脾氣，我就越是不會滿足她。所以孩子的脾氣不好，別人都說是溺愛的結果。我寧愿他們說我不會愛孩子，不懂方式方法，卻無論如何都不承認我是溺愛孩子，因為若是溺愛，我就不用和孩子鬧別扭了?，F在我知道該怎么愛孩子了。其實，順應孩子心理，就是傾聽孩子的心聲，理解孩子的感受，接納孩子的樣子。孩子得到了理解，就會理解別人，就會懂事，就會好商量了。以前怎么就是不懂呢?

我曾以為順應就是溺愛。兒子小的時候，我很強勢，總覺得不能溺愛孩子，有時候還故意不滿足孩子或者延遲滿足，甚至經常打罵孩子。我常常和孩子較著勁，無形中教會了孩子和我們較勁。有了女兒后，接觸了維尼老師的理念，對女兒和兒子開始順應、理解，孩子們也變得懂事了。

現在家庭教育的最大問題不是溺愛孩子，而是對于溺愛、嬌慣的恐懼。警惕溺愛是對的，不過，倒洗澡水，卻連孩子也潑出去了。溺愛、嬌慣固然不好，但有的人又走向了另一個極端，對孩子要求過于嚴格、嚴厲，壓抑孩子。這樣做的本意是為了孩子好，但孩子卻感受不到父母的愛，內心得不到充足的關懷和溫暖，感到壓抑、痛苦，不但破壞了親子關系，而且可能埋下了心理問題的禍根。