心理學著名教育家井深大曾經說過;“父母的言行是子女最好的教材，一流的父母造就一流的孩子;要讓孩子進人‘一流’幼兒園和。一流”學校，就必須使孩子在‘一流’家庭里接受熏陶?！币涣鞯募彝ゾ褪且幸涣鞯母改?，一流的父母就是孩子們的榜樣。很多父母覺得孩子不乖、不聽話，百般教導都無濟于事，以至于氣急敗壞。其實，孩子的很多壞習慣都是從父母身上學來的。與其到頭來被逼得束手無策，不得不對孩子吼叫打罵，不如從一開始就做好言傳身教，讓自己和孩子一同成長。父母每一分鐘都在言傳身教。

不要以為只有你們同孩子談話和教導孩子、吩咐孩子的時候才是在教育孩子。在你們共同度過的每一分鐘，甚至在你們分開的時候，都是在教育孩子。父母怎么穿農，怎樣和別人說話，如何表示歡樂和不悅，如何對待朋友和仇敵，如何笑，這一切對孩子都有很大的教育意義。文化行者余秋雨在歐洲時，問過一位老人:“在歐洲，即使道路上沒有車，也沒有人會闖紅燈，這是為什么呢？”“我不能保證，在對面的窗戶里沒有孩子的眼睛?！焙⒆拥难劬κ菬o比敏銳的，而且他們在看見一些事實之后，也會進行思考。倘若父母盲行不一致，定然會讓孩子產生困感。如果說一套做一套，或是對孩子嚴格要求，對自己卻是馬馬虎虎，當然會對孩子的行為產生影響，也會讓孩子對父母產生壞的印象，雙方的溝通交流也會成為問題。

言傳身教、樹立榜樣最重要重視身教，就是要重視榜樣的作用，父母用正確的示范來教導孩子，久面久之，這種示范便成為孩子的習慣。這樣的溝通，即使沒有語言，也會讓孩子印象深刻。那么在使用身教的時候，有哪些注意事項呢?

在日常生活中注意自已的言行。父母不僅要在日常生活中注意自己的言行，以便給予孩子潛移默化的影響，還要有目的性、有針對性地對孩子進行榜樣教育。父母不僅自己要做好榜樣，也要善于運用周圍人的榜樣教育孩子，父母無特權，對自己要求要更高，孩子經常使我們有機會面對自己的缺點，他會用各種方式讓我們注意到自己的言行不一。他會模仿我們的行為，通常他不會按照你教給的去做，而是照你做的去做。要知道自己有時候是孩子不良行為的來源。比如我們經常讓孩子養成良好的飲食習慣，可是我們自己的飲食習慣又怎樣呢?不管餓不餓，見到什么東西就吃一口，這樣怎么去要求孩子定時定量吃飯?

很多父母在教育孩子的時候都有著兩套標準，一套是對自己,一套是對孩子。他們會要求孩子好好學習天天向上，自己卻不思進取;他們會要求孩子誠實做人，自己卻處處跨越道德底線;他們要求孩子遵守紀律，自己卻總是橫穿馬路、無視紅燈存在。當孩子發覺雙重標準的不合理的時候，就會向父母表示抗議，很多父母要么敷衍了事，要么惱羞成怒，這兩種做法都是十分錯誤的。如果孩子使你看到自己身上的不良行為，那么就把這看做是自我提高的好機會誠心檢討自己，為了自己和孩子的利希，和孩子一起學習改正。