心理咨詢師二級考試是心理咨詢行業(yè)的重要資格認證，其考試內容和要求都較為嚴格。以下是關于心理咨詢師二級考試題目的詳細介紹

考試內容

基礎知識：這部分內容涵蓋了心理學的基本理論，包括普通心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、變態(tài)心理學與健康心理學、心理測量學和咨詢心理學等內容。這些知識是心理咨詢師必須掌握的基礎，考試中會通過單選題和多選題的形式來考察考生對這些基礎知識的理解和應用能力。

技能操作：技能操作部分主要考察考生在實際咨詢過程中的操作能力。例如，如何進行心理診斷、如何制定咨詢方案、如何運用各種咨詢技術和方法等。這部分題目通常會結合實際案例，讓考生分析并提出解決方案，以考察考生的實際操作能力和解決問題的能力。

題型及分值分布

單選題：單選題是考試中常見的題型，每題有四個選項，只有一個正確答案。單選題主要考察考生對知識點的準確理解和記憶，例如“貝克認為求助者的‘邏輯錯誤’的實質是（）”，這類題目就需要考生對貝克理論有深入的理解。

多選題：多選題相對單選題難度更大，每題有多個正確答案，考生需要對知識點有更全面的掌握。例如“對于簡明精神病評定量表，正確的說法包括（）”，這類題目不僅考察考生對知識的理解，還考察考生對知識的綜合運用能力。

考試技巧

理解記憶：對于基礎知識部分，考生需要通過理解來記憶，而不是死記硬背。理解了知識的內涵和邏輯關系，才能更好地應對考試中的各種題目。

多做練習：通過大量的練習題來熟悉考試題型和答題思路是非常重要的?？忌梢酝ㄟ^做歷年真題和模擬題來提高自己的答題速度和準確率。

案例分析：在技能操作部分，考生需要多分析實際案例，學會將理論知識應用到實際問題中。通過案例分析，可以提高自己的分析問題和解決問題的能力。

考試通過率

心理咨詢師二級考試的通過率相對較低，因為其考試難度較大，對考生的要求較高。一般來說，通過率在30%-40%左右

報考條件

報考心理咨詢師二級需要滿足一定的條件，例如具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)碩士學位，或者取得心理咨詢師三級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事心理咨詢滿3年等

心理咨詢師二級考試的題目設計合理，能夠全面考察考生的專業(yè)知識和實際操作能力?？忌趥淇歼^程中，需要系統(tǒng)學習基礎知識，認真練習技能操作，同時掌握一定的考試技巧，才能在考試中取得好成績。

心理咨詢師二級

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心理咨詢師二級題目及答案

以下是部分心理咨詢師二級考試的題目及答案，供你參考

單選題

1. 題目：求助者說“道理我明白了，可我做不到啊”，表明其出現了（ ）。

A.依賴

B.移情

C.困惑

D.阻抗

答案：D

解析：阻抗是指求助者在心理咨詢的過程中，以公開或隱蔽的方式否定咨詢師的分析，拖延、對抗咨詢師的要求，從而影響咨詢的進展，甚至使咨詢難以順利進行的一種現象

2. 題目：求助者反映老師偏向同學、批評自己，最可能的是（ ）。

A.老師確實偏心

B.老師根據情況做出反應

C.求助者感覺過敏

D.求助者出現思維行為異常

答案：D

解析：求助者對老師的做法出現了偏激的想法，可能是思維行為異常的表現

3. 題目：實施厭惡刺激時，厭惡刺激的強度應該是（ ）。

A.雙方商定出來的強度

B.溫和的

C.求助者能耐受的強度

D.強烈的

答案：D

解析：厭惡刺激必須是強烈的。因為不適行為常?？梢越o求助者帶來某種滿足和快意，這些滿足和快意不斷地強化著這些不適行為。厭惡刺激必須強烈到一定的程度，使其產生的不快要遠遠壓倒原有的種種快感，才有可能取而代之，從而削弱和消除不良行為

多選題

1. 題目：求助者說有時在課堂上喊“別說了”，最可能的包括（ ）。

A.客觀存在的事實

B.情緒反應的結果

C.需要核實的內容

D.行為沖動的表現

答案：A、B、D

解析：該求助者可能出現了真性幻聽，所以“別說了”是對聽到的內容做出反應

2. 題目：在該案例咨詢中，恰當的近期咨詢目標包括（ ）。

A.改變不良認知

B.陽性強化正常進食行為

C.消除內心苦惱

D.負性強化游泳跑步行為

答案：A、B、C

解析：情緒和認知問題是近期目標，陽性強化法主張強化好的行為，漠視壞的行為

3. 題目：該求助者出現的主要心理癥狀包括（ ）。

A.內心沖突

B.入睡困難

C.情緒低落

D.煩躁不安

答案：C、D

解析：“……為此情緒較為低落，內心苦惱，煩躁不安，覺得無助?！彼灾饕睦戆Y狀包括情緒低落和煩躁不安。案例中未見明顯內心沖突，入睡困難屬于軀體癥狀

簡答題

1. 題目：請簡述合理情緒療法的ABC理論。

答案：在合理情緒療法中，A代表誘發(fā)事件，B代表不合理信念，C代表情緒和行為反應。例如，案例中母親意外去世（A），求助者產生了“母親去世是我造成的”“出錢辦手續(xù)卻害死母親”等不合理信念（B），從而導致了痛苦自責的情緒和行為反應（C）

以上內容僅供參考，建議你結合相關教材和輔導資料進行系統(tǒng)復習。

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心理咨詢師二級題目是什么

以下是心理咨詢師二級考試的一些題目示例

單選題

1. 實施厭惡刺激時，厭惡刺激的強度應該是（ ）。

A.雙方商定出來的強度

B.溫和的

C.求助者能耐受的強度

D.強烈的

答案：D

解析：厭惡刺激必須是強烈的。因為不適行為常?？梢越o求助者帶來某種滿足和快意，這些滿足和快意不斷地強化著這些不適行為。厭惡刺激必須強烈到一定的程度，使其產生的不快要遠遠壓倒原有的種種快感，才有可能取而代之，從而削弱和消除不良行為

2. 對生物反饋療法本質的理解，最正確的是（ ）。

A.對每一個使用者都可以有效

B.是求助者被動參與的過程

C.反饋儀器本身沒有治療作用

D.是咨詢師主動作為的過程

答案：C

解析：并不是每一個接受反饋治療的求助者都能從治療中得到好處。必須讓求助者懂得，生物反饋治療有別于普通的醫(yī)學治療。普通的治療，如打針、吃藥、手術，只能被動接受，而生物反饋治療卻是一個主動參與的過程。生物反饋儀本身對求助者沒有任何治療作用，除了提供信息以外，它沒有給求助者任何物理的、化學的干預

3. 求助者反映老師偏向同學、批評自己，最可能的是（ ）。

A.老師確實偏心

B.老師根據情況做出反應

C.求助者感覺過敏

D.求助者出現思維行為異常

答案：D

解析：求助者對老師的做法出現了偏激的想法，可能是思維行為異常的表現

4. 該求助者的心理沖突屬于（ ）。

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.雙重趨避沖突

答案：C

解析：當一個人想達到一個有吸引力的目標，但達到該目標卻有極大危險，這時，便進入趨避沖突的境界。該求助者想和男友結婚，這是有吸引力的目標，但是母親哭哭啼啼地不同意，又讓求助者為難，這是求助者想回避的，所以是趨避沖突

多選題

1. 該求助者出現的主要心理癥狀包括（ ）。

A.內心沖突

B.入睡困難

C.情緒低落

D.煩躁不安

答案：C、D

解析：“……為此情緒較為低落，內心苦惱，煩躁不安，覺得無助。”所以主要心理癥狀包括情緒低落和煩躁不安。案例中未見明顯內心沖突，入睡困難屬于軀體癥狀

2. 兒童行為量表（CBCL）第二部分社會能力的因子包括（ ）。

A.一般情況

B.活動情況

C.社交情況

D.學習情況

答案：B、C、D

解析：第二部分的社會能力歸納成3個因子，即活動情況、社交情況及學習情況

簡答題

1. 按照埃利斯的ABC理論，本案例中的B包括哪些內容？

答案：在合理情緒療法中，A代表誘發(fā)事件，B代表不合理信念，C代表情緒和行為反應。選項A是誘發(fā)事件，選項C是該求助者的情緒反應，選項B、D是不合理信念

2. 該求助者想要控制但控制不住，表明其存在什么矛盾沖突？

答案：不停地想“我們以后要是這樣，得多受罪??！”是自我強迫，想要控制自己不要繼續(xù)想，是自我反強迫。表明其存在強迫與反強迫的矛盾沖突

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心理咨詢師二級題目有哪些

以下是心理咨詢師二級考試的一些常見題目類型及示例

單選題

題目1：實施沖擊療法時，為保證療效應避免的是（ ）。

A.出現恐懼情緒

B.想象引起恐懼的情境

C.覺察恐懼反應

D.采取措施來減輕焦慮

答案：D

解析：沖擊療法是盡可能迅猛地引起求助者極強烈的焦慮或恐懼反應，然后讓焦慮恐懼情緒達到高峰并消退，不能在這個過程中減輕焦慮恐懼

題目2：根據中國常模，MMPI-2的臨床分界值是T分為（ ）分。

A.70

B.60

C.50

D.65

答案：B

解析：MMPI和MMPI-2的中國常模的區(qū)分點是一致的，都定為60分。根據中國常模，凡高于或等于60分的量表分數便具有臨床意義

多選題

題目1：該求助者的測驗結果顯示（ ）。

A.聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好

B.視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好

C.與全量表相比其強項有3個

D.言語智商不與因素分數相對應

答案：B、C、D

解析：該求助者全量表的平均分是123除以11約等于11分，只要分測驗高于平均分3分及以上即可認為該項測驗是強點，所以該測驗者的算術、數廣和圖排都是強點，共3個。言語和操作智商分別被用作言語理解和知覺組織的因素分數，但量表和因素之間不是完全對應的。算術和數字廣度其實不屬于言語理解因素，這兩個分測驗分數高，而其他言語測驗分數偏低，說明言語智商高是由操作因素帶來的，并不與因素分數相對應。操作智商要顯著大于言語智商，說明視覺加工模式比聽覺加工模式好

題目2：下列選項中屬于進食障礙特點的有（ ）。

A.嚴格控制飲食和嘔吐

B.過分努力地控制體重

C.無端地害怕體重增加

D.否認體重是問題所在

答案：A、B、C、D

解析：進食障礙的特點包括不可理喻地害怕長胖或體重增加；過分努力控制體重（嚴格地節(jié)食，嘔吐，使用瀉藥，過多的鍛煉）；否認體重或飲食習慣是問題所在

簡答題

題目：在本案例咨詢中，恰當的近期咨詢目標包括哪些？

答案：改善母女關系、解決內心沖突、緩解情緒困擾。

解析：改善母女關系、解決內心沖突、緩解情緒困擾都是心理咨詢的近期目標。人格具有相對穩(wěn)定性，在短時間內很難改變

客觀案例題

題目：對王某的初步診斷可能是（ ）。

A.恐怖性神經癥

B.人格障礙

C.嚴重心理問題

D.精神病問題

答案：D

解析：精神病性障礙會存在幻覺（憑空聽到聲音、看到事物）或妄想（怪異或不尋常的信念）