心理咨詢師三級實操考試是檢驗考生實際操作能力的重要環節，題型多樣，涵蓋多個方面，以下是一些常見的實操題及解析

一、心理問題原因分析

題目：該求助者產生心理問題的原因包括什么？

選項：

A.38歲女性

B.女兒去世

C.丈夫出軌

D.性格懦弱

答案：A、B、C

解析：“38歲女性”是產生心理問題生物性原因中的年齡和性別；“女兒去世”和“丈夫出軌”是社會性原因。

二、咨詢階段任務

題目：在這一咨詢階段，心理咨詢師要完成的任務包括什么？

選項：

A.尋找求助者問題的ABC

B.向求助者解說ABC理論

C.與求助者的不合理信念進行辯論

D.對求助者進行技能訓練

答案：A、B

解析：這一咨詢尚處于心理診斷階段，首先要進行的是尋找求助者問題的ABC以及向求助者解說ABC理論。“與求助者的不合理信念進行辯論”和“對求助者進行技能訓練”是修通階段的工作。

三、社會功能受損程度判斷

題目：該求助者社會功能屬于什么程度？

選項：

A.沒有受損

B.輕度受損

C.中度受損

D.重度受損

答案：C

解析：社會功能：輕度受損者能照常工作學習，人際交往只有輕微妨礙；中度社會功能受損害者，工作或人際交往效率顯著下降，不得不減輕工作或改變工作，或只能部分工作，或某些社交場合不得不盡量避免；重度社會功能受損害者，完全不能學習工作，不得不休病假或退學，或某些必要的社會交往完全避免。

四、心理正常與異常判斷

題目：求助者“聽到窗外有人密謀殺害自己并搶奪自己的巨額財產”，這種癥狀違背了判斷心理正常與異常三原則中的什么？

選項：

A.主客觀世界的統一性原則

B.心理活動的內在協調性原則

C.知、情、意的協調一致性原則

D.人格的相對穩定性原則

答案：A

解析：求助者聽到窗外有人密謀殺害自己并搶奪自己的巨額財產，經警察查證后發現并無此情況，反映了求助者出現了妄想，求助者的心理活動與客觀環境不一致。

心理咨詢師三級

Psychological counseling web

心理咨詢師三級實操題及答案

單選題

1. 下述范疇中，屬于道德評價的是（）。

A.“正常”與“不正常”

B.“應該”與“不應該”

C.“明白”與“不明白”

D.“滿意”與“不滿意”

答案：B

2. 在本案例中，咨詢師最主要是幫助求助者（）。

A.舒緩負性情緒

B.提供應對策略

C.盡快接納現實

D.矯正錯誤認知

答案：A

3. 在WAIS—RC中，各分測驗粗分換算成量表分時使用的計分方法是（）。

A.標準九分

B.T分數

C.標準十分

D.標準二十分

答案：D

4. 如果一個被試者在EPQ的E量表上的T得分為70分，在N量表上的T得分為35分，則他具有（）氣質。

A.多血質

B.膽汁質

C.黏液質

D.抑郁質

答案：A

5. 對于該求助者的初步診斷是（）。

A.一般心理問題

B.社交恐怖癥

C.嚴重心理問題

D.神經癥心理問題

答案：C

6. 關于傾聽技術，錯誤的做法是（）。

A.設身處地地聽

B.適當地表示理解

C.適當地給予價值評價

D.通過言語或非言語做出反應

答案：C

7. 該求助者的病程約（）。

A.半年

B.一個月

C.一年

D.三個月

答案：A

8. 該求助者心理問題的最主要特點是（）。

A.屬于變形沖突

B.人格障礙明顯

C.負性情緒明顯

D.社會功能受損

答案：C

9. 求助者一般資料：小劉，男，28歲，某公司程序員。其心理狀態屬于（）。

A.心理正常

B.心理健康

C.心理不正常

D.心理不健康

答案：C

多選題

1. 該求助者產生心理問題的原因包括（）。

A.38歲女性

B.女兒去世

C.丈夫出軌

D.性格懦弱

答案：A、B、C

解析：“38歲女性”是產生心理問題生物性原因中的年齡和性別；“女兒去世”和“丈夫出軌”是社會性原因。

2. 在這一咨詢階段，心理咨詢師要完成的任務包括（）。

A.尋找求助者問題的ABC

B.向求助者解說ABC理論

C.與求助者的不合理信念進行辯論

D.對求助者進行技能訓練

答案：A、B

解析：這一咨詢尚處于心理診斷階段，首先要進行的是尋找求助者問題的ABC以及向求助者解說ABC理論。“與求助者的不合理信念進行辯論”和“對求助者進行技能訓練”是修通階段的工作。

3. 對于該求助者，近期的咨詢目標包括（）。

A.改善情緒

B.改善軀體癥狀

C.改變認知

D.促進心理健康和發展

答案：A、C

解析：有效的咨詢目標應該具備如下特征：①屬于心理學范疇，②積極的，③具體或量化的，④可行的，⑤可以評估的，⑥雙方接受的，⑦多層次統一的。“改善軀體癥狀”不屬于心理學范疇，“促進心理健康和發展”屬于終極目標。

簡答題

1. 請簡述心理咨詢師在咨詢過程中應如何處理求助者的阻抗？

答案：首先，咨詢師要通過建立良好的咨詢關系，緩解求助者的焦慮和防御心理，減少阻抗的產生。其次，要正確地進行心理診斷，識別阻抗的表現形式和原因，如求助者對咨詢師的不信任、對改變的恐懼等。然后，咨詢師可以采用解釋技術，向求助者說明阻抗的實質和影響，幫助其認識到阻抗對自己的不利影響。咨詢師還可以通過調整咨詢策略和方法，如改變咨詢節奏、采用更適合求助者的咨詢技術等，來降低阻抗。最后，咨詢師要以誠懇、理解的態度對待求助者的阻抗，避免與求助者產生對立情緒，共同探討解決問題的方法。

2. 如何對求助者進行心理測驗并合理解釋測驗結果？

答案：在進行心理測驗前，咨詢師要向求助者詳細解釋測驗的目的、內容和過程，確保求助者理解并同意參加測驗。選擇合適的測驗工具，根據求助者的具體情況和咨詢目標，選擇具有信度和效度的心理測驗量表，如MMPI、EPQ、SCL-90等。在測驗過程中，要為求助者提供安靜、舒適的環境，避免外界干擾，嚴格按照測驗手冊的要求進行施測，確保測驗結果的準確性。測驗結束后，咨詢師要對測驗結果進行客觀、全面的分析，結合求助者的臨床表現和其他相關信息，對測驗結果進行合理解釋，避免片面地依賴測驗分數。同時，要向求助者反饋測驗結果，解釋測驗結果的意義和局限性，幫助求助者更好地了解自己的心理狀態和問題，為后續的咨詢工作提供依據。

心理咨詢師三級

Psychological counseling web

心理咨詢師三級實操題目

選擇題

1. 心理診斷應該滿足（ ）兩個條件，結果才有相應價值。

A.測試工具和測試人員

B.測量兩次以上及兩個測試人員

C.方法的可靠性與操作的合理性

D.被試是精神病人和測試人員是專業人員

2. 下面是某求助者的MMPI的測驗結果：Sc量表的K校正分應當是（ ）。

A.35

B.36

C.41

D.46

3. 求助者以下的哪些表現體現了求助者的依賴（ ）。

A.“你直接告訴我吧，我該怎么解決？”

B.“我真的不知道怎么辦，你一定要幫我全靠你了！”

C.“我與你交談感到特別愉快和難忘，你使我想起了我的……”

D.“你的態度真好，和你一起我感到很輕松。”

4. 張某的情緒癥狀包括（ ）。

A.煩躁

B.困惑

C.要強

D.憤怒

5. 該求助者產生心理問題的原因包括（ ）。

A.38歲女性

B.女兒去世

C.丈夫出軌

D.性格懦弱

6. 在這一咨詢階段，心理咨詢師要完成的任務包括（ ）。

A.尋找求助者問題的ABC

B.向求助者解說ABC理論

C.與求助者的不合理信念進行辯論

D.對求助者進行技能訓練

7. 該求助者社會功能屬于（ ）。

A.沒有受損

B.輕度受損

C.中度受損

D.重度受損

8. 根據案例所提供的資料，對該求助者最有可能的診斷是（ ）。

A.一般心理問題

B.嚴重心理問題

C.焦慮性神經癥

D.創傷后應激障礙

9. 咨詢師說“根據這個理論，……不合理信念。”這段話中咨詢師使用的技術是（ ）。

A.釋義技術

B.解釋技術

C.指導技術

D.面質技術

10. 該求助者癥狀持續的時間是（ ）。

A.一個月

B.半年

C.三個月

D.一年

簡答題

1. 為幫助求助者，心理咨詢師還需了解哪些內容？

2. 可以測驗出求助者心理問題誘因的選項有哪些？

3. 制定個體心理咨詢方案時，商定咨詢目標的前期工作有哪些？

4. 咨詢階段一般分為哪幾個階段？

5. 實施咨詢方案的策略與框架有哪些？

6. 咨詢過程中的參與性技術有哪些？

7. 咨詢過程中的影響性技術有哪些？

8. 合理情緒療法的主要原理是什么？

9. 阻礙咨詢的因素有哪些？

10. 咨詢效果評估的維度有哪些？

案例分析題

根據提供的案例資料，對求助者進行心理診斷，并制定相應的咨詢方案

綜合應用題

結合具體案例，運用所學的心理咨詢理論和技術，對求助者的問題進行分析和解決

心理咨詢師三級

Psychological counseling web

心理咨詢師三級操作技能考核試卷

一、技能選擇題（1-100題，共100道題，每題1分，滿分100分）

本部分由十二個案例組成，請分別根據案例回答1-100題，每題1分，滿分100分。每小題有一個或多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，該題不得分。

案例一：

一般資料：求助者，男性，19歲，戰士。

案例介紹：大家都覺得他好像變了一個人似的，情緒低落，心煩意亂，訓練時也總是感到前途無望，提不起精神。自述最近總睡不著覺，頭昏昏沉沉的、痛得厲害。

多選：1、該求助者的軀體癥狀包括（ ）

A.頭暈 B.失眠 C.胸悶 D.憂愁

多選：2、該求助者的情緒癥狀主要包括（ ）

A.失眠 B.焦慮 D.沉默 C.抑郁

單選：3、該求助者的行為癥狀主要是（ ）

A.情緒低落 B.萎靡不振 C.心煩意亂 D.考學落榜

單選：4、該求助者心理問題的關鍵點是（ ）

A.考學落榜 B.情緒低落 C.頭痛失眠 D.認知錯誤

單選：5、該求助者出現的不合理信念的特征是（ ）

A.非此即彼 B.盲目樂觀 C.主觀臆斷 D.糟糕至極

多選：6、心理咨詢師還應進一步了解求助者的資料，包括（ ）

A.家族病史 B.體檢結果 C.成長環境 D.人格特點

單選：7、該案例最可能的初步診斷是（ ）

A.一般心理問題 B.急性應激障礙 C.嚴重心理問題 D.創傷后應激障礙

多選：8、形成以上初步診斷的依據包括（ ）

A.本人能否主動求助 B.人格特征 C.社會功能影響程度 D.病程長短

單選：9、在本案例中心理咨詢師應注意（ ）

A.為求助者絕對保密 B.為求助者出謀劃策 C.對求助者全面接納 D.幫求助者考上軍校

案例二：

一般資料：求助者，女性，22歲，未婚，大學三年級學生。

案例介紹：求助者是獨生女，家境較好，從小受寵愛，父母管柬嚴，很少允許她與同齡孩子在戶外玩耍。從小學到中學，學習成績一直名列前茅。上大學后，幾次考試成績都不理想。白天感到疲勞、頭暈，沒有精神，食欲差，注意不集中，記憶減退。想盡快擺脫現狀，就是擺脫不了，為此很痛苦，情緒變得急躁，常因小事發脾氣。

多選：10、通過案例介紹可以獲得的該求助者的臨床資料包括（ ）

A.家庭背景 B.學習情況 C.身體素質 D.人格特點

單選：11、該求助者的情緒癥狀是（ ）

A.抑郁 B.焦慮 C.疲勞 D.失眠

單選：12、對該求助者最可能的初步診斷是（ ）

A.一般心理問題 B.適應障礙 C.嚴重心理問題 D.情緒障礙

多選：13、對該求助者比較適合使用的心理測驗包括（ ）

A.SDS B.CRT C.EPQ D.SCL-90

單選：14、該求助者的主要心理問題是（ ）

A.學習成績下降 B.人際矛盾 C.自信心受損害 D.心身疲憊

單選：15、該求助者面臨的壓力性質是（ ）

A.單一生活壓力 B.疊加性壓力 C.精神性壓力源 D.災難性壓力

單選：16、心理問題的人格基礎可能是（ ）

A.追求完美 B.隨和 C.自我中心 D.謙虛

單選：17、該案例中，最合理的近期咨詢目標是（ ）

A.增加挫折經歷 B.協調人際關系 C.改進學習方法 D.完善人格特點

二、案例問答題

請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆等作答，字跡工整，易于識別。請勿在試卷上書寫與考試無關的內容。

案例三：

一般資料：求助者，女性，32歲，已婚，大學畢業，會計。

案例介紹：求助者在3個月前突然發現丈夫有外遇，她認為自己的生活全完了，從此每天痛哭流涕，白天吃不下飯，晚上睡不好覺。盡管丈夫認了錯，但她仍想離婚。她離過婚的姐姐極力勸阻，說為了孩子，也為了父母免受刺激，就湊合過吧，再說就算離婚也找不到真正可靠的男人。求助者聽了姐姐的話，放棄了離婚念頭，但從此認為男人沒有一個是好東西。現在，如果丈夫回家晚了，她就再三審問，朝他發火，脾氣越來越大。白天上班打不起精神，做事心不在焉。最近工作上出了差錯，又受到領導的批評，心里更加煩躁不安。為了擺脫苦惱前來求助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整齊，但愁眉苦臉，坐立不安。說話時條理清晰，說到傷心處情緒激動，多次哭泣。求助者出生在干部家庭，媽媽脾氣大，動輛向她發火。她從小就小心謹慎，好朋友不多。

1. 請對該求助者進行初步診斷，并說明診斷依據。

2. 請分析該求助者心理問題產生的原因。

3. 請確定該案例的咨詢目標，并說明咨詢目標的特征。

4. 請說明在咨詢過程中，如何幫助求助者改變其不合理信念。