想順利通過三級心理咨詢師考試，一套好的題庫可幫大忙。題庫內(nèi)容豐富，涵蓋多方面知識，能讓你全面復(fù)習(xí)，熟悉考試題型。

先說職業(yè)道德部分，有25道題，包括單選題。比如，關(guān)于道德的說法，正確的是“道德是一種社會規(guī)范性力量”

理論知識方面，題型多樣。像知識分測驗得分高的求助者，可判斷其“接受能力強、一般學(xué)習(xí)能力強、知識范圍廣、對日常事物的認(rèn)識能力強”

技能操作也很關(guān)鍵。比如，陽性強化法能解決兒童“偏食、孤獨、多動、學(xué)習(xí)困難”等問題

題庫還有歷年真題、章節(jié)題庫和模擬試題。歷年真題讓你了解考試重點，章節(jié)題庫按知識點分類，方便系統(tǒng)學(xué)習(xí)，模擬試題則能檢驗復(fù)習(xí)效果，讓你提前感受考試氛圍

三級心理咨詢師題庫是備考好幫手，幫你全面掌握知識，熟悉考試，提高通過率。

三級心理咨詢師

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三級心理咨詢師考試題及答案

單選題

1. 求助者為了選擇合適的職業(yè)而尋求專業(yè)的心理幫助，這種情況下的心理咨詢屬于（ ）。

A.發(fā)展心理咨詢

B.應(yīng)急心理咨詢

C.健康心理咨詢

D.教育心理咨詢

答案：A

2. 使用評定量表時，為保證評定者評定結(jié)果的一致性，一般要求Kappa系數(shù)（ ）。

A.與Spearman系數(shù)一致

B.大于0.5

C.與Pearson系數(shù)一致

D.大于0.7

答案：B

3. 在施測MMPI時，如果受測者的情況前后有所不同，應(yīng)當(dāng)（ ）。

A.以從前情況為準(zhǔn)

B.根據(jù)不同項目來選擇

C.以現(xiàn)在情況為標(biāo)準(zhǔn)

D.填寫癥狀的嚴(yán)重情況

答案：C

4. 按照EPQ中國常模，屬于典型內(nèi)向的E量表T分劃界值為（ ）。

A.大于61.5

B.56.7至61.5

C.38.5至43.3

D.小于38.5

答案：D

5. 提出心理評估報告時，需要對臨床資料進行核實，一般使用的方法是（ ）。

A.個案法

B.測驗法

C.實驗法

D.調(diào)查法

答案：D

6. 心理咨詢方案不包含（ ）。

A.雙方的責(zé)權(quán)利

B.咨詢的設(shè)置

C.咨詢的目標(biāo)

D.內(nèi)容的不可變更性

答案：D

7. 軀體感覺中樞位于大腦皮層的（ ）。

A.額葉

B.顳葉

C.枕葉

D.頂葉

答案：D

8. “心理咨詢應(yīng)明確三個問題：①待解決問題的性質(zhì)，②咨詢師的技術(shù)，③所要達(dá)到的目標(biāo)。”持此觀點的學(xué)者是（ ）。

A.威廉森

B.許又新

C.陳仲庚

D.郭念鋒

答案：C

9. 陽性強化法的基本原理是（ ）。

A.經(jīng)典條件反射

B.社會學(xué)習(xí)理論

C.操作條件反射

D.認(rèn)知行為理論

答案：C

10. 居喪障礙伴有類似抑郁發(fā)作的癥狀，如喪親（ ）后仍表現(xiàn)抑郁的全部癥狀，應(yīng)考慮抑郁發(fā)作的診斷。

A.2周

B.2個月

C.1年

D.6個月

答案：B

多選題

1. 根據(jù)該求助者的知識分測驗得分，可以判斷其（ ）。

A.接受能力強

B.一般學(xué)習(xí)能力強

C.知識范圍廣

D.對日常事物的認(rèn)識能力強

答案：A、B、C、D

2. 確定求助者是否在心理咨詢范圍的依據(jù)是（ ）。

A.符合心理正常與異常三原則

B.存在內(nèi)心沖突

C.求助動機明顯

D.有完整自知力

答案：A、D

3. 本案例中，咨詢師應(yīng)該對求助者關(guān)注的方面包括（ ）。

A.想生孩子

B.體驗到情緒低落

C.不曾生育

D.曾從事有毒作業(yè)

答案：A、B

4. 根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者為（ ）。

A.典型內(nèi)向型

B.傾向內(nèi)向型

C.神經(jīng)質(zhì)得分處于常模平均水平

D.黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的混合型

答案：B、C、D

三級心理咨詢師

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三級心理咨詢師考試題庫

理論知識部分

職業(yè)道德：

關(guān)于道德的說法中，正確的是道德是一種社會規(guī)范性力量

與法律相比，道德比法律的適用范圍廣

關(guān)于企業(yè)形象，正確的是企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價

在企業(yè)文化中，居于核心地位的是企業(yè)價值觀

海爾總裁張瑞敏所說的“企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)”，準(zhǔn)確理解是人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素

員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時，正確的做法是對于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行

基礎(chǔ)知識：

在成敗歸因中，失敗時個體很少用個人特征來解釋而傾向于外歸因，失敗時外歸因減少自己對失敗的責(zé)任是一種自我防衛(wèi)策略

心理咨詢師掌握心理異常的癥狀是為了鑒別精神障礙和非精神障礙

首先使用了智力年齡概念的是比內(nèi)一西蒙量表

柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是道德兩難故事法

根據(jù)腦電波的變化可以將睡眠分為4個階段

關(guān)于問卷法錯誤的說法是問卷涉及的問題應(yīng)該盡可能廣一些要弄清被調(diào)查者的所有信息

技能操作部分

咨詢技能：

咨詢師經(jīng)過初診接待，可以初步了解和評估求助者的問題，為形成初步診斷打下基礎(chǔ)

針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于治療性會談

嚴(yán)重心理問題的癥狀持續(xù)時間是2～6個月

初診接待中，心理咨詢師的主要工作是提供釋放壓抑的空間

對鑒別嚴(yán)重心理問題和可疑神經(jīng)癥具有重要意義的是心理沖突的性質(zhì)

以反問的形式批評求助者，屬于責(zé)備性問題

在進行攝入性會談的過程中，控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括解釋

心理測驗：

反映測驗題目對有關(guān)行為取樣的適用性的效度指標(biāo)是內(nèi)容效度

心理測驗時用于比較和解釋測驗結(jié)果的參照分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)是測驗常模

弗洛伊德學(xué)說在咨詢心理學(xué)歷史上屬于動力學(xué)派

心理咨詢對精神障礙患者的作用是預(yù)防復(fù)發(fā)

咨詢師所問的問題屬于多重問題

求助者對兒子的不合理信念包括絕對化要求、過分概括化、糟糕至極

案例分析部分

案例一：

求助者是女性，44歲，公務(wù)員，因孩子的問題來咨詢。咨詢師在接待時先讓求助者休息并倒水，體現(xiàn)了咨詢師的關(guān)懷和專業(yè)性。在對話中，咨詢師通過提問了解孩子學(xué)習(xí)成績和習(xí)慣等情況，所問的問題屬于多重問題。求助者對兒子存在絕對化要求等不合理信念。咨詢師在詢問求助者為培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣所用方法時，使用了釋義技術(shù)和情感反應(yīng)技術(shù)等

案例二：

求助者是女性，38歲，公司職員。咨詢師使用合理情緒療法進行咨詢，指出求助者的情緒、行為和身體反應(yīng)是因為其對求婚被拒這件事的看法引起的，其中包含不合理信念。求助者的不合理信念特征包括絕對化要求、過分概括化、糟糕至極等。咨詢師要幫助求助者認(rèn)識到是信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身，求助者應(yīng)該對自己的情緒和行為負(fù)責(zé)，只有改變不合理信念，才能減輕或消除各種癥狀

你可以通過以下途徑獲取更多題庫資源：

幫考網(wǎng)：提供了2024年心理咨詢師考試《三級心理咨詢師》歷年真題精選，還有2024年三級心理咨詢師考試題庫，涵蓋考試試題及答案、歷年真題、模擬試題等復(fù)習(xí)資料

豆丁網(wǎng)：有2025年全國心理咨詢師三級理論知識考試題庫及答案，共125題

百度文庫：可找到2025年全國心理咨詢師三級理論知識考試題庫及答案

高頓教育題庫：是專業(yè)的心理咨詢師題庫，包含心理咨詢師考試題型、真題、考試試題及答案解析等

找題吧：包含三級心理咨詢師考試題庫復(fù)習(xí)資料，涵蓋考試試題及答案、歷年真題、模擬試題等內(nèi)容

心理三級咨詢師

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心理三級咨詢師考試大綱

以下是2025年三級心理咨詢師考試大綱的相關(guān)內(nèi)容：

理論知識部分

基礎(chǔ)心理學(xué)：包括緒論、心理活動的生理基礎(chǔ)、感覺和知覺、記憶、思維、言語及想象、意識與注意、需要與動機、情緒、情感和意志、人格等內(nèi)容，要求考生掌握基礎(chǔ)心理學(xué)的基本知識和理論

社會心理學(xué)：涵蓋概述、社會化與自我、社會知覺與歸因、社會動機與社交情緒、態(tài)度、溝通與人際關(guān)系、社會影響、愛情、婚姻與家庭等方面，使考生了解個體在社會環(huán)境中的心理和行為表現(xiàn)

發(fā)展心理學(xué)：主要介紹個體從出生到老年各個階段的心理發(fā)展特點和規(guī)律，幫助考生更好地理解不同年齡階段的心理問題

心理健康與心理障礙：涉及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、常見心理障礙的類型、癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療方法等，讓考生能夠識別和初步處理一些常見的心理問題

心理咨詢概論：包括心理咨詢的定義、特點、發(fā)展歷程、學(xué)派，以及心理咨詢中的關(guān)鍵概念與理論框架等內(nèi)容，使考生對心理咨詢有一個整體的認(rèn)識和了解

實踐技能部分

咨詢理論：要求考生掌握不同心理流派的咨詢理論，如精神分析理論、行為主義理論、人本主義理論、認(rèn)知行為理論等，并能夠運用這些理論來分析和理解心理問題

心理評估：包括心理測驗的使用方法、評估工具的選擇與應(yīng)用、評估報告的撰寫等內(nèi)容，使考生能夠?qū)η笾叩男睦頎顩r進行全面、準(zhǔn)確的評估

咨詢基本技能：如建立良好的咨詢關(guān)系、傾聽、共情、提問、反饋等基本咨詢技能的運用，以及如何在咨詢過程中有效地與求助者溝通和互動

咨詢方法：重點介紹各種具體的咨詢方法和技巧，如認(rèn)知行為療法、合理情緒療法、行為療法、來訪者中心療法等，要求考生能夠根據(jù)不同的心理問題選擇合適的咨詢方法進行干預(yù)

考試形式與題型

考試形式：一般為線上機考，部分考試可能采取居家線上機考的形式，考試全程錄像監(jiān)控，考生需使用電腦自帶攝像頭進行身份驗證

題型：考試題目通常包括單選題、多選題、簡答題和客觀案例題等。其中單選題和多選題主要考查考生對理論知識的掌握程度，簡答題和客觀案例題則更注重考生的分析和應(yīng)用能力